这次外出旅游，看到了几个孩子，不同的养育方式，使孩子的发育有了差别，我想随着孩子逐渐长大，这种差别会越来越大，直至影响孩子的一生。

我看到一个小女孩，2岁零3个月，是个33周的早产儿。这个孩子会伶俐的说话，完整的表达自己的意思;会拿着勺子自己吃饭，拿杯子自己喝水;见到你时会主动的和你打招呼;当我们给她照相时，她会立即笑眯眯的做出一副好看的姿势朝着你;高兴时会主动的给大家表演节目;早上7点起床到景点，她毫不落后，直到一天回来;大家活动时她从来是由妈妈爸爸领着自己满处跑。看来由于抚养得当，她已经赶上了同龄的孩子，摆脱早产儿的阴影。

还有一个男孩，2岁零3个月，是跟着爸爸妈妈爷爷奶奶一起出游的，他们带着童车，孩子大多数是被抱着和坐在童车里，很少看见他穿鞋。吃饭有妈妈或爸爸喂着吃，喝水用带吸管的杯子吸着喝;穿着尿不湿，经常看见他在吃大拇指;他很少说话，我们问他的父亲，他会说话吗?他父亲说他会数数;当到景点玩时这个孩子和他的妈妈没有参加，可想而知是起的太早，孩子受不了这个辛苦;在坐大巴车时，他的妈妈抱着他不是在给讲外面的景色，而是拿着平板电脑放在前面的椅背上看动画片“扑咕”。这个孩子的发育明显的落后于同龄的孩子，应该说比同龄的孩子小半岁。

还有一个三岁的女孩，大家再一起吃饭时，她从来都是由妈妈一口一口的喂着吃，也从不说话，不主动与人打招呼，当离开时妈妈提醒她，她才说再见。

从这几个孩子的表现我想主要反映了这么几个问题：

1、对孩子呵护过度，包办代替。

一个孩子在三岁之前是他儿童时期的黄金时代，大脑在迅速的发育，求知欲强，接受一切新鲜事物，养成一生好习惯的时期。这些好习惯包括懂礼貌、讲卫生、自食其力、有爱心、有责任感、会帮助别人等等。当我们做家长的总认为他是孩子，什么都为他准备好了，什么都帮他做了，他不必动脑动手，坐享其成时，就限制了他大脑的发育，以致限制了他语言的发育、动手能力、观察事物的能力、规避风险的能力，就真的使孩子输在起跑线上。因此对于孩子自已能做的事自己做，一次不会再练习，大人要让孩子自己去尝试，不包办代替，孩子长大才能自立于社会，才会有独立思考和独立处理问题的能力。

2、家长要有耐心。

在培养孩子的过程中一定要耐心，孩子从一个完全封闭的宫腔来到这个大千世界，什么都是未知的，什么都是新鲜的，做家长的一定要拿出百分百的耐心来对待他们。不能做不对就别做了，我替你做好，下次他仍然不会。 也不能孩子问几个为什么就烦了，久而久之孩子得不到正确的答案，孩子就不问了，就限制了孩子的求知欲。

网友评论：

高分也能高能，活读书才能快乐。眼界、胸襟与气量，是一个人是否成才的关键，它决定孩子未来发展的高度与宽度。

小编结语：孩子是一个小精灵，会说出和做出让我们惊奇的举动，只要我们做父母的把孩子看成为一个独立的人，尊重孩子，鼓励孩子，孩子一定能给你一个满意的答卷。如果把孩子当成宠物，剥夺他思维、动手的能力，就会用进废退，越活越抽抽，将来上学时再请多少家教，交多少赞助费都无济于事。